第十四课-肖瓦尔特的女性批评与米莉特的“性政治”丨杨宁学堂

 

一、肖瓦尔特的女性主义批评

[生平与著作]

1941年出生于美国的犹太家庭

就读布林莫尔学院

1970年获得加利福尼亚大学博士学位

1971年《女性解放与文学》

1977年《她们自己的文学：从勃朗特到莱辛的英国女性小说家》

1979年《走向女性主义诗学》

1981年《荒野中的女性主义批评》

1985年《妇女·疯狂·英国文化》歇斯底里式批评

1990年《性与无政府状态》

1991年《姐妹们的选择》

2001年《创造女性自我：建构女性知识遗产》

1.《她们自己的文学》

1）核心观点：挖掘女性文学传统

将女性文学传统视为一种亚文化群，进行阶段性分类

2）女性作家创作的三个阶段

A.第一个阶段：阴性阶段（女人气阶段），19世纪初开始

女性作家的创作特典：模仿当代男性作家

突出表现——冒名：使用匿名或假名，使用较为中性的名字

创作焦虑 渴望成功

不像是女人

代表：勃朗特姐妹

B.第二个阶段：女性主义阶段——开始批判，抵抗，既有价值观（男权中心主义价值观）

强调女性气质被歪曲

女性作家公开的拒绝男性价值标准

C.女性阶段，20世纪中后期

追寻女性自身的书写风格

特点：无特点

2.《走向女性主义诗学》

1）女性主义批评的两大类

作为读者的女性 文本性，文本意义，符号，符码

（聚焦于女性形象，意识形态）

作为作家的女性 文学生产

（文学史，主题，类型，结构）

批评实践：

托马斯·哈代《卡斯特乔市长》，对此小说评论的评论

欧文豪 开头情节极有吸引力。

肖瓦尔特 典型站在男权主义立场上对文本的歪曲

3.《荒野中的女性主义》

荒野：一种女性文化，男权中心之外的女性文化，因为从未被构建起来，所以是荒野，是荒野也是福地，充满了对未来的构想

英国女性主义 偏马克思主义 压迫

法国女性主义 强调精神分析 压抑

美国女性主义 词语文本 表达

女性主义批评理论四种模式

生物学批评模式 性别差异与文本的关系

语言学批评模式 男女使用的语言是否有所不同

精神分析批评模式 作家的心理和创作过程

文化批评模式 社会的，经济的，历史的

4.《我们自己的批评》

女性主义批评发展阶段

双性同体诗学 强调男女的共性（不认同，是对女性痛苦的逃避）

女性主义美学 （女性创作）女性作品要表现出女性意识，关注读者抵制父权

女性批评 女性阅读，不只针对女性作家作品，对一切作品重新审视

女性本源批评 后现代主义理论，强调内部差异

性别理论 纯粹文化上的性别问题

二、凯特·米利特《性政治》

[生平与著作]

1934年生于明尼苏达州

1970年《性政治》

2017年 卒

1.“性政治”含义：两性关系——政治——权力

1）两性不平等的起源：父权制

两性生理差异——导致社会分工——又反过来建构了意识形态和文化

2）两性真正的差别是文化上的，绝非是生物的

体现：经济，教育

2.性政治历史发展阶段

19世纪30年代~20世纪60年代

1830~1930性政治的革命发展时期

1930~1960性政治的反革命时期

性政治发生地点：家庭

3.性政治的文学反映

劳伦斯、亨利·米勒、诺曼·梅勒、让·热内

劳伦斯《查泰莱夫人的情人》《儿子与情人》

诺曼·梅勒《美国梦》

——抵抗式阅读——强调反思性