关于美学的前提问题 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 11月 25, 2023 美学应从哲学入手,切换到哲学思维,这里有一些前提问题。1. 历史与逻辑统一问题 - 西方美学史与对美学的逻辑追问高度重合2. 本体论问题 - 本质:ontology(存在论) - 区别于其他事物最本质的特征3. 本质主义、反本质主义 - 本质是否存在4. 主观派、客观派之争 - 如果没有人还有没有美 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
第十一课-霍米巴巴的混杂性理论与身份问题丨杨宁学堂 11月 11, 2023 赛义德 从中西方二元对立解构中发现,东方是被西方建构的结果 斯皮瓦克 关注第三世界女性 霍米巴巴 西方文化霸权可以从内部瓦解 生平与著作 1949年出生于印度孟买 1970年孟买大学毕业 1974年牛津大学硕士学位 博士师从伊格尔顿 2001年哈佛大学 2002年中国清华大学演讲 2010年北京大学演讲,与杜维明对话 1994年《文化的定位》论文集 主编《民族与叙事》 合编《殖民者与被殖民者》《世界主义》《赛义德:继续对话》 一、霍米巴巴后殖民理论资源 1.对法农,赛义德的质疑 1)法农1952年《黑皮肤,白面具》(还有著作《全世界受苦人》) ——《黑人与精神病理学》 ——黑人——精神分裂者—— 自卑,想成为白人 被白人所建构 ——霍米巴巴《质疑身份》 ——体现出殖民话语的不稳定性(你没有办法将一个他者变成自己,但是你又依赖他者建构自己) ——身份不是单向认同,而是异化(主奴辩证法) 2)赛义德 东方:被建构的概念——二元对立思维 2.精神分析:拜物教 佛洛依德《性学三论》 ——恋物、拜物现象——欲望对象 恋足:儿童时期的性经验——女性为什么没有性器官,将足作为女性性器官的代理 ——对差异的补偿(弗洛伊德观点),形成恋物 3.福柯的话语理论、德里达的解构理论 1)福柯 陈述 永远无法抵达对象(能指永远无法抵达所指) 陈述实为建构 2)德里达 书写 线性(时间性)的,不断回溯修改 文本不存在一个原初意义 二、后殖民话语的混杂性(杂交)问题 1.混杂性的提出 1984年《作为奇迹的符号》 ——印度传教士的回忆录 ——印刷的《福音书》(分发到印度穷苦人民手中)是整个殖民体系中规划的一部分,福音书被反诉诵读证明殖民的成功,使得传教士写下这段回忆 ——对基督教的接受是有选择性的接受(不接受耶稣是欧洲人,不领圣餐) ——殖民文化的输出从来都不是单向的,是混杂的。 殖民文化没有单向的灌输,只有选择性的接受 《黑暗的心》 航海技术探讨 符号:英语书——“拜物” 1)殖民话语的混杂性问题 混杂:不同文化在互相接触的过程当中,一定是一种相互渗透的过程——瓦解了赛义德所说... 閱讀完整內容
第十四课-肖瓦尔特的女性批评与米莉特的“性政治”丨杨宁学堂 11月 11, 2023 一、肖瓦尔特的女性主义批评 [生平与著作] 1941年出生于美国的犹太家庭 就读布林莫尔学院 1970年获得加利福尼亚大学博士学位 1971年《女性解放与文学》 1977年《她们自己的文学:从勃朗特到莱辛的英国女性小说家》 1979年《走向女性主义诗学》 1981年《荒野中的女性主义批评》 1985年《妇女·疯狂·英国文化》歇斯底里式批评 1990年《性与无政府状态》 1991年《姐妹们的选择》 2001年《创造女性自我:建构女性知识遗产》 1.《她们自己的文学》 1)核心观点:挖掘女性文学传统 将女性文学传统视为一种亚文化群,进行阶段性分类 2)女性作家创作的三个阶段 A.第一个阶段:阴性阶段(女人气阶段),19世纪初开始 女性作家的创作特典:模仿当代男性作家 突出表现——冒名:使用匿名或假名,使用较为中性的名字 创作焦虑 渴望成功 不像是女人 代表:勃朗特姐妹 B.第二个阶段:女性主义阶段——开始批判,抵抗,既有价值观(男权中心主义价值观) 强调女性气质被歪曲 女性作家公开的拒绝男性价值标准 C.女性阶段,20世纪中后期 追寻女性自身的书写风格 特点:无特点 2.《走向女性主义诗学》 1)女性主义批评的两大类 作为读者的女性 文本性,文本意义,符号,符码 (聚焦于女性形象,意识形态) 作为作家的女性 文学生产 (文学史,主题,类型,结构) 批评实践: 托马斯·哈代《卡斯特乔市长》,对此小说评论的评论 欧文豪 开头情节极有吸引力。 肖瓦尔特 典型站在男权主义立场上对文本的歪曲 3.《荒野中的女性主义》 荒野:一种女性文化,男权中心之外的女性文化,因为从未被构建起来,所以是荒野,是荒野也是福地,充满了对未来的构想 英国女性主义 偏马克思主义 压迫 法国女性主义 强调精神分析 压抑 美国女性主义 词语文本 表达 女性主义批评理论四种模式 生物学批评模式 性别差异与文本的关系 语言学批评模式 男女使用的语言是否有所不同 精神分析批评模式 作家的心理和创作过程 文化批评模式 社会的,经济的,... 閱讀完整內容
第九课-詹姆逊的第三世界民族寓言理论丨杨宁学堂 11月 11, 2023 一. 后殖民主义基本观点 二元对立的思维模式(东方[边缘地位] / 西方[中心地位]) 东、西从相对概念演变成绝对概念,实际上是以西方为中心的视角导致,二元对立其中往往蕴含着权力关系 宗主国 / 边缘国 东方:被建构的东方 → 话语结构 通过东方文化来印证我(西方)的独特性,东方作为一个镜子 超越二元对立 → 走第三条道路:多元 文学批评方法: 1.文本的世界性 作为阅读的文本 2.文本的生产性 作为生产的文本 二. 第三世界民族寓言 《处于跨国资本主义时代中的第三世界文学》 [背景]: 法国符号学家,翁贝托·艾柯的观点:当两种文化发生冲突,有以下3种情况 1.征服:(教化 / 毁灭) 2.掠夺 3.交流 二战之后 → 殖民体系瓦解 → 殖民体系的权利关系是否瓦解? 政治上瓦解,文化上西方中心主义依旧存在,体现为一种表面上的文化交流(之前是征服与掠夺),实质上是文化领导权(文化霸权) 由此导致,第三世界“失语症” 应对:让第一世界瓦解(让第一世界认识到第三世界的重要性)→ 代表人物:詹姆逊 1.寓言理论 1)寓言的本质 (寓言是一种)譬喻、象征、影射 言意的断裂;言在此,意在彼 分裂 表面上相似性,潜在同一性 多义性 2)本雅明的寓言理论 针对17世纪德国巴洛克时代的寓言风格(《德国悲剧的起源(节选)》1928,寓言与悲苦剧) 古典主义 → 明白晓畅,生机勃勃的世界 → 象征 巴洛克时代 → 混乱、残缺的社会 → 寓言 → 不能认同现实的方式去呈现现实 现代社会(与巴洛克时代相似,应该把现代文化把握为一种寓言) → 赋予寓言以政治维度 象征 言意之间的同一性 寓言 言意之间的差异性 → 指向某种总体性 3)詹姆逊的寓言理论 寓言的本质:知其不可而为之的再现论 以一种 碎片化的,差异化的 方式 重建总体性,是连结个体于社会的纽带 2.寓言的产生:资本主义社会的分裂 1) 古典社会:个体于社会 → 是稳定和谐的关系 → 历史是能够为个人所掌握的 现代社会:动荡的,分裂的社会(抓不住社会的总体,没办法从更高的层面上认识到自我... 閱讀完整內容
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